Relatorio Basico - ON
\documentclass[a4paper,12pt,twoside]{article}
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%================configuracões da pagina=========================
\setlength{\paperwidth}{21cm} % Largura da página
\setlength{\paperheight}{29,7cm} % Altura da página
\setlength{\textwidth}{15.5cm} % Largura do texto
\setlength{\textheight}{24.6cm} % Altura do texto
\setlength{\topmargin}{-1.0cm} % Margem superior da página = 1 polegada + valor atribuição.
% \setlenght{\topmargin}{0cm} dá 2.54cm de margem superior.
\setlength{\oddsidemargin}{0.46cm} % Margem esquerda = 1 polegada + valor
\setlength{\evensidemargin}{0.46cm}
\begin{document}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%% CAPA DO TRABALHO ou Folha de rosto %%%%%%%%%%%%
%a. Folha de rosto, contendo os seguintes itens:
%• Nome do aluno;
%• Nome do orientador e coorientador, se houver;
%• Data de início do Doutorado;
%• Se for bolsista, nome da agência financiadora e data de início da bolsa;
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{figure}
\centering
\includegraphics[scale=0.5]{logoon.png}
\vspace*{-0.3cm}
\end{figure}
\begin{center}
{\large \rm \textbf {OBSERVATÓRIO NACIONAL} \linebreak}
{\large \rm \textbf {MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA} \linebreak}
{\large \rm \textbf {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ASTRONOMIA} \linebreak}
\end{center}
\baselineskip 30pt
\vspace*{0.3cm}
\begin{center}
{\LARGE \bfseries Espectroscopia no infravermelho de estrelas M}
\end{center}
\vspace*{1cm}
\setcounter{footnote}{1}
\renewcommand{\thefootnote}{\fnsymbol{footnote}}
\begin{center}
{\sc Diogo Martins Souto
\\}
\vspace*{0.3cm}
\center{\rm Orientadora:} \vspace*{-.5cm} \center{\sc Dra. Kátia Cunha}
\end{center}
\setcounter{footnote}{1}
\vspace*{2.8cm}
\begin{flushleft}
Início do Doutorado: Setembro de 2012\\
Bolsa: Capes de 09/2012 a 08/2016\\
\end{flushleft}
\baselineskip 17pt
\vspace*{1.5cm}
\begin{center}
{{\bf Rio de Janeiro\par{Mar\c co de 2015}}}
\end{center}
\vspace*{.05cm}
\renewcommand{\thefootnote}{\arabic{footnote}}
\setcounter{footnote}{1}
\pagebreak
\baselineskip 19pt
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%% Capitulo 1 - Introducao ao projeto, estado da arte %%%%%%%%%%%%
%b. Descrição do projeto, contendo os seguintes itens:
%• Objetivo científico;
%• Estado da arte;
%• Metodologia a ser utilizada;
%• Resultados esperados;
% –no mínimo 2 (duas) e no máximo 3 (três) páginas–;
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\newpage
\section{Projeto}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%% Capitulo 2 | vendendo seu peixe %%%%%%%%%%%%
%c. Informações curriculares, contendo os seguintes itens:
%• Lista de todas as disciplinas cursadas até o momento pelo aluno e os conceitos obtidos;
%• Lista das reuniões científicas em que participou no período a que se refere o relatório, com o título e autores dos trabalhos apresentados;
%• Lista dos artigos publicados, aceitos ou submetidos;
%• Situação do aluno quanto ao exame de qualificação;
%• Situação do aluno quanto ao exame de proficiência, quando for o caso;
%• Outras atividades relevantes no período (seminários ministrados, participação em missões de observação, escolas etc.);
%–tamanho livre–;
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\newpage
\section{Situação Acadêmica}
{\bf \large -- Disciplinas cursadas}\\
\newline
{\small
\begin{tabular}{|c|l|c|c|}
\hline
Ano/Semestre & Disciplina & Conceito & Créditos \\
\hline
2013/1 & Nucleosíntese e evolução química na era dos grandes surveys & A & 4 \\
2013/1 & Estrutura e dinâmica da Galáxia & A & 4 \\
\hline
\hline
\end{tabular}
}
\vspace{1cm}
{\bf \large -- Eventos e outras atividades}
\begin{itemize}
\item Participação na escola; First Astrobiology school at Observatório Nacional. $2014$, realizado no Rio de Janeiro, ON-MCTI.\\
\item Participação na escola; ALMA and the Brazilian Community Workshop. $2014$, realizado no Rio de Janeiro, ON-MCTI.\\
\item Participação da escola XIX Ciclo de Cursos Especiais ON/MCT, 2013, nos seguintes temas: \textit{Thermal Observations of Small Bodies}, Prof. Josh Emery (University of Tennessee, United States), \textit{Chemo-dynamical Evolution of Galaxies}, Prof. Gerhard Hensler (University of Vienna, Austria), \textit{Deep Galaxy Surveys, Initial Phases of Galaxy Evolution}, Prof. Olivier LeFèvre (Laboratoire d'Astrophysique de Marseille, France), \textit{Relativistic Cosmology of the Accelerating Universe} Prof. Roy Maartens (University of the Western Cape, UK/South-Africa).\\
\item Participação na XXXVIII REUNIÃO ANUAL DA SAB. Poster apresentado: Metalicidades de estrelas gigantes vermelhas do aglomerado aberto NGC 2420. 2014. Autores: Diogo Souto, Katia Cunha e Verne Smith.\\
\end{itemize}
{\bf \large -- Artigos Publicados e/ou Sumbetidos}\\
Katia Cunha, et al., \textit{Sodium and Oxygen Abundances in the Open Cluster NGC 6791 from APOGEE H-band Spectroscopy}, Apjl, 2015. Status, publicado.
Shetrone, M et al., \textit{The APOGEE Spectral Line List for H band Spectroscopy}, 2015. Status, submetido \`a ApjS.\\
{\bf \large -- Exame de Qualificação}\\
Realizado e aprovado com média final 7.1, tema: Abundâncias estelares em Não-ETL.\\
{\bf \large -- Exame de Proficiência}\\
Realizado no final de 2013.\\
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%% Capitulo 3 | principais avancos em relacao ao ultimo relatorio %%%%%
%d. Situação do projeto de pesquisa à época do último relatório;
%–no mínimo 1 (uma) e no máximo 2 (duas) páginas–;
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\newpage
\section{Situação do projeto à época do último relatório}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%% Capitulo 4 | pontos principais desenvolvidos durante o ano %%%%%%%%%
% e. Descrição detalhada do trabalho de pesquisa desenvolvido no período, contendo os seguintes itens:
%• Metodologia aplicada;
%• Resultados parciais já obtidos;
%• Dificuldades encontradas e como elas estão sendo superadas;
%• Bibliografia utilizada no contexto do trabalho;
%–no mínimo 2 (duas) e no máximo 6 (seis) páginas–;
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\newpage
\section{Descrição detalhada da pesquisa}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%% Capitulo 5 | Proximos passos, submissoes de artigos... %%%%%%%%%
%Proposta para as próximas etapas, contendo os seguintes itens:
%• Atividades de pesquisa previstas para o próximo período, detalhando como as mesmas serão desenvolvidas;
% Atividades acadêmicas previstas para o próximo período;
%• Cronograma detalhado das atividades;
%• Caso haja previsão de não concluir a tese no prazo normal, justificativa detalhada dos motivos do atraso;
%–no mínimo 2 (duas) e no máximo 4 (quatro) páginas–;
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\newpage
\section{Próximas etapas}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%% Capitulo 6 | bibliografia %%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\newpage
\section{Bibliografia}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%% Capitulo 7 | Parecer do orientador %%%%%%%%%
%g. Parecer do orientador, a ser anexado ao relatório, contendo os seguintes itens:
%• Avaliação da atividade do aluno, apontando possíveis inconvenientes no desenvolvimento do projeto;
%• Data prevista de conclusão;
%• O “de acordo” com o relatório e o cronograma proposto;
%–até 1 (uma) página–;
%h. Assinaturas do aluno e do orientador e/ou coorientador, quando houver
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\end{document}